Redes sociais e a aprendizagem
Em época de globalização, cada vez mais as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano das pessoas que criam grupos no Facebook, Twitter, Orkut etc. Esses ambientes virtuais tornam-se também local de estudos, podendo assim transformar-se em excelente ferramenta de aprendizagem.
Essas redes de relacionamento, se bem exploradas promovem a interação e potencializam o compartilhamento de assuntos que integram os conteúdos necessários à aprendizagem dos estudantes conectados para estudar, realizar pesquisas, estabelecer discussões, enfim navegar nos espaços virtuais num modelo atual e prazeroso de aprender.
Longe de ser apenas objeto de entretenimento, a internet pode ajudar tanto o professor quanto o aluno a desfrutar do novo recurso, podendo despertar o interesse para conteúdos obrigatórios através de jogos, chats de debates, fóruns de discussão e blogs que permitem aos usuários acessarem informações e construírem seus conhecimentos. No entanto é preciso estabelecer regras para a mediação dos grupos, disponibilizar conteúdos, compartilhar bons exemplos, elaborar calendário de eventos, organizar chats para a resolução de dúvidas on-line e envolver os participantes a fim de obter o sucesso no ensino aprendizagem. Entre os cuidados que devem ser tomados no uso das tecnologias como recurso pedagógico, está a relação professor aluno, ambos precisam se comportar de modo imparcial sem agir como se fossem amigos íntimos e sim como usuários de um espaço público em que expõem-se e não devem arriscar sua imagem cometendo erros ortográficos, tecendo comentários inadequados, publicando fotos comprometedoras, enfim atitudes inadequadas que não cabem aos grupos de estudos em redes sociais.
Fonte :Jornal Educar APPAI,Ano 15, 2012.
